对长宁区第十七届人大八次会议

第035号代表建议的会办意见

区委政法委：

唐德凯代表提出的《关于加大对休学在家学生的社区心理健康支持的建议》收悉，经研究，现将会办意见函告如下：

休学在家学生是社区重点关注的特殊群体，其心理健康与社会适应能力直接关系到个人成长与家庭幸福。新华路街道将立足社区治理职能，联动未成年人保护工作站、民政困境儿童救助站、街道团工委、关工委、街道妇联、驻地白玉兰心理工作室等多方力量，围绕精准摸排、专业支持、社会融入、长效保障四大方向，为休学学生提供全周期、多层次的心理健康服务，具体举措如下：

一、开展精准摸排，建立动态服务台账。依托未成年人保护工作站、民政困境儿童救助站及各居委会，联合辖区学校、社区卫生服务中心，对辖区内休学在家学生开展拉网式排查。全面掌握学生基本信息、休学原因、心理状态及家庭需求，建立“一人一档”动态管理台账。由未成年人保护工作站、团工委、关工委、妇联组织志愿者与社工开展入户走访，重点关注困境儿童、单亲家庭等特殊群体中的休学学生；对重点关注对象实行“周随访、月评估”，及时更新服务记录，确保不漏一人、信息准确，为后续精准干预提供数据支撑。

二、链接专业资源，提供分层心理服务

联合驻地阳光社区青少年社工站、白玉兰心理工作室、社区卫生服务中心及相关社会组织，组建由心理咨询师、社工、全科医生等构成的专业服务团队，为休学学生提供个性化心理健康支持。由阳光社区青少年社工站和白玉兰心理工作室提供定期心理疏导、情绪管理小组活动，街道团工委、关工委组织同伴互助小组，联动区精卫中心开通绿色转诊通道，未成年人保护工作站做好家校社三方衔接，民政困境儿童救助站同步落实相关救助政策，提供专业诊断、治疗及康复指导。

三、搭建融入平台，助力回归社会生活

结合学生兴趣与需求，设计低压力、开放式的社区活动，帮助休学学生逐步重建社交联结。由未成年人保护工作站牵头，联合团工委、关工委组织艺术疗愈、户外拓展、志愿服务等活动，让学生在轻松氛围中提升社会适应能力；联合辖区学校、阳光社区青少年社工站，为有复学意愿的学生提供学业衔接、学习习惯养成等过渡性支持，未成年人保护工作站做好复学跟踪服务；挖掘身边成功复学案例，通过未成年人保护工作站、团工委、关工委和妇联宣传渠道进行推广，发挥榜样示范作用，增强学生康复信心。

四、加强宣传引导，营造包容友好氛围

通过社区宣传栏、微信公众号、入户走访等载体，普及青少年心理健康知识，消除社会对休学学生的偏见与歧视，由未成年人保护工作站、团工委、关工委和妇联共同开展主题宣传活动，营造理解、接纳、支持的社区氛围；面向社区工作者、志愿者开展专项培训，提升其识别心理危机、开展初步干预及转介服务的能力，打造一支懂业务、有温度的基层服务队伍。

以上意见供你单位统一答复代表时参考。

上海市长宁区人民政府新华路街道办事处

               2026年3月9日