1

A1

“四网融合”的初中“大思政课”育人模式研究

吴悦

上海市娄山中学

2028.12

2

A2

思维型课堂教学理论视域下的数智赋能高中英语文学阅读实践研究

王琪

上海市第三女子中学

2028.12

3

A3

指向法治意识培育的高中思政社会热点问题的探究型学习任务实践研究

高欣

上海市复旦中学

2028.12

4

A4

中华民族共同体视域下，基于汉藏学生共学的高中思政课教学的实践研究

仲莉

上海市复旦中学

2028.12

5

A5

指向思维进阶：高中语文教学中语言细节鉴赏的实践研究

黄霄妹

华东师范大学附属天山学校

2028.12

6

B1

指向人地协调观培育的高中地理社会性科学议题教学的实践研究

康渝文

华东政法大学附属中学

2028.12

7

B2

指向初中数学核心素养培育的贯穿单元式学习活动的设计与实践研究

张子清

上海市娄山中学

2028.12

8

B3

学生策展驱动下的跨学科美育课程构建与实施研究

万佳欢

上海市姚连生中学

2028.12

9

B4

指向“五育融合”的艺术校本课程建设的实践研究——以ARTIST课程的迭代为例

陶晓阳

上海市建青实验学校

2028.12

10

C1

数据驱动指向学习力提升的小学差异化教学实践研究

刘君

上海市长宁区愚园路第一小学

2028.12

11

C2

数字赋能下指向小学生核心素养发展的跨学科主题学习研究

孟水莲

上海市长宁区江苏路第五小学

2028.12

12

C3

基于AI的小学数学3-5年级运算错误动态的归因分析与矫正策略实践研究

陈旻

上海市长宁区安顺路小学

2028.12

13

C4

影乐融创：数字赋能影视融入小学音乐编创教学的实践研究

袁铭

上海市建青实验学校

2028.12

14

C5

跨学科视域下小学语文观察类习作“四境模式”的建构与实践研究

唐蕾

上海市建青实验学校

2028.12

15

C6

AI赋能下的小学数学图形与几何可视化教学实践研究

陈铭舟

上海市长宁区安顺路小学

2028.12

16

C7

基于“未来共享书院”的小学高质量课后服务实践路径研究

吕华琼

上海市长宁区天山第一小学

2028.12

17

D1

“大结构游戏”中支持幼儿关键经验连续性发展的实践研究

赵咏芳

上海市长宁区海贝幼儿园

2028.12

18

D2

STEAM理念下“小问号行动”促进幼儿情绪胜任力发展的行动研究

金李花

上海市长宁区天山幼儿园

2028.12

19

D3

托幼一体化背景下混龄运动促进幼儿运动能力发展的实践研究

高刘奕

上海市长宁区金钟路幼儿园

2028.12

20

D4

高质量幼儿园建设背景下的生成性运动活动样态系统化建构的实践研究

沈洁

上海市长宁区威宁路幼儿园

2028.12

21

D5

家园社协同视角下幼儿园“小传承�9�9大节日”活动实施监控体系建构与优化研究

宗艳

上海市长宁区安顺路幼儿园

2028.12

22

D6

玩创理念下幼儿园全域小足球活动实践研究

李贇

上海市长宁区仙霞路第二幼儿园

2028.12

23

D7

全面发展视角下幼儿沙水游戏中教师支持与育人效果的循证研究

奚珏

上海市长宁区新实验幼儿园

2028.12

24

E1

区域智慧教研生态构建与应用的实践研究

沈满

上海市长宁区教育学院

2028.12

25

E2

“人机双导师制”提升青年教师课堂教学能力的实践研究

蒋骏莹

上海市第三女子初级中学

2028.12

26

E3

数据驱动的教学改进新范式构建——基于轻量级数据平台的实践研究

湛宣进

上海市复旦初级中学

2028.12

27

E4

家校社协同育人背景下重点预警学生心理服务机制构建的行动研究

杨红丽

上海市长宁区教育学院

2028.12

28

E5

社会性科学议题优化校外生物科技教育的实践研究

郑臻

上海市长宁区少年科技指导站

2028.12

29

E6

双层目标引导下特殊中职校康复与发展课程的校本化实践研究

王玥

上海市长宁区特殊职业技术学校

2028.12

30

E7

跨学科主题学习推动学校课程教学微变革的策略研究与路径探索

应超

上海市延安初级中学

2028.12

31

E8

初中劳动教育教师“1+N”式“实践共同体”区域构建与运行机制的研究

欧阳丹

上海市长宁区劳动技术教育中心

2028.12

32

E9

光荣之城红色资源赋能集团校党组织生活的三维建构与实践研究

王健

上海市延安中学

2028.12

33

E10

基于人机协同copilot模式的AI学伴系统创新构建与应用研究

王懿

上海市西延安中学

2028.12

1

A6

“协同－创生”机制下高中语文教学铸牢中华民族共同体意识的路径探索

郑青和

上海市复旦中学

2028.12

2

A7

指向学习能力的微项目化作业设计行动研究

童安琪

上海市开元学校

2028.12

3

A8

大思政课视域下主题化课程的建构与实施研究

凌莉

上海市西延安中学

2028.12

4

A9

基于乡土历史资源培养学生史料实证的研究

徐小桦

上海市虹桥中学

2028.12

5

A10

九年一贯制学校“大思政课”校本资源开发的区域协同机制研究

林宇超

上海市开元学校

2028.12

6

A11

初中英语Project板块融入单元整体教学的实践研究

徐怡雯

华东政法大学附属中学

2028.12

7

A12

发挥育人价值的节庆活动班本化设计与实施研究

潘尧

上海市延安初级中学

2028.12

8

A13

初中英语阅读课问题链驱动下学生批判性思维培养的实践与研究

苏悦婷

上海市新泾中学

2028.12

9

A14

整本书阅读中回忆性散文类“三读法”模式的构建与实践——以《朝花夕拾》为例

李嘉雯

上海市民办新世纪中学

2028.12

10

A15

基于SOLO分类理论的初中英语单元作业设计实践研究

胡琰莹

华东政法大学附属中学

2028.12

11

A16

数字化背景下初高中先秦诸子散文衔接教学的思维进阶路径

柴云凡

上海市第三女子中学

2028.12

12

A17

AIGC赋能初高中思政课家国情怀素养培育一体化研究

胡跃荠

上海市仙霞高级中学

2028.12

13

A18

指向高阶思维能力培育的初中语文作业设计与实践研究

彭晓露

上海市天山初级中学

2028.12

14

A19

教学评一体化的初中语文单元教学设计与课堂实践的校本研究

杜鹃

上海市延安初级中学

2028.12

15

A20

多模态理论视域下的高中英语写作教学实践研究

谢烨

上海市延安中学

2028.12

16

B5

人机协同视域下初中个性化作业的设计与实践研究

朱珈民

上海市第三女子初级中学

2028.12

17

B6

“小场地，大健康”：有限空间场域下初中体育大课间活动创新与实践研究

高怡宁

上海市姚连生中学

2028.12

18

B7

数智赋能健美操结构化教学实践研究

胡晓红

上海市复旦中学

2028.12

19

B8

生成式AI赋能高中数学情境资源创编的实践研究

徐海锋

上海市建青实验学校

2028.12

20

B9

初中生科学创新素养校本化培育的实践研究

朱竹笛

上海市西延安中学

2028.12

21

B10

初中女生AI赋能体态健康跨学科项目化学习设计与实践研究

施丽娜

上海市第三女子初级中学

2028.12

22

B11

指向运算能力培养的初中数学结构化教学设计研究

徐夏雯

上海市泸定中学

2028.12

23

B12

指向综合思维素养的高中地理讲评课教学设计与实施

蒋蕾蕾

华东师范大学附属天山学校

2028.12

24

B13

基于数据诊断的初中数学个性化单元作业设计的实践研究

陈佳宇

上海市仙霞高级中学

2028.12

25

B14

“双新”背景下素养导向的初中物理趣味教学设计路径构建研究——以一个单元为例

王捷

华东政法大学附属中学

2028.12

26

B15

生成式人工智能赋能初中信息科技个性化学习的实践研究

徐斌

上海市娄山中学

2028.12

27

B16

基于数智赋能的科学史教育融入高中信息技术教学的路径探究

俞鹰英

上海市复旦中学

2028.12

28

B17

数字赋能视域下初中美术立体研学课程的建设与应用研究——以区域红色文化为例

王炜

上海市仙霞高级中学

2028.12

29

C8

指向“读者意识”萌芽培育的小学中低年段荐书活动教学路径研究

盛玲玲

上海市长宁区天山第一小学

2028.12

30

C9

“双新”背景下，基于SOLO分类理论的小学数学实践类作业设计研究

匡肖祺

上海市长宁区江苏路第五小学

2028.12

31

C10

数智赋能小学课堂教学评一体化的循证研究

杨光

上海市长宁区北新泾第三小学

2028.12

32

C11

教育强国建设背景下提升小学党组织思政引领力的实践研究

归婷婷

上海市长宁区北新泾第三小学

2028.12

33

C12

素养导向下小学劳动教育内容序列构建与实施路径研究

薛雯霏

上海市长宁实验小学

2028.12

34

C13

校家社共育视域下小学阶段“金点子孵化”协同育人模式的实践研究

顾雯婷

上海市长宁区愚一小学向红分校

2028.12

35

C14

小幼衔接阶段体验式心理活动课提升学生社会情感能力的实践研究

鲁珏

上海市长宁区愚园路第一小学

2028.12

36

C15

“敏捷开发”理念支撑下新班主任校本培训行动研究

董陈

上海市长宁区天山第一小学

2028.12

37

C16

“大思政课”视域下跨学科项目化学习的实践研究——以小学道德与法治课程中“科学教育”主题为例

周亚妮

上海市长宁区愚一小学向红分校

2028.12

38

C17

中小学智慧体育的建构、应用与展望

卜龙海

上海市长宁区教育学院

2028.12

39

C18

跨学科路径下的工程思维渗透与实践研究

杨欣

上海市长宁实验小学

2028.12

40

C19

创意实践素养培育视域下的小学音乐跨学科项目化学习实践研究

罗萃

上海市长宁区适存小学

2028.12

41

C20

核心素养导向下小学数学实践性作业的设计与实施研究

周盈

上海市长宁区安顺路小学

2028.12

42

C21

“双新”背景下小学道德与法治思维型课堂实践研究——以高阶思维培养为核心的路径探索

施杨杨

上海市长宁区教育学院

2028.12

43

C22

心动·手舞·言生——小学低年级语文课堂具身学习“动作—节奏—语言”协同机制研究

由悦

上海市开元学校

2028.12

44

C23

“双新”背景下指向核心素养培育的小学数学课例研究

张景怡

上海市长宁区教育学院

2028.12

45

C24

核心素养导向下小学中高年级科学实验的跨学科项目实践研究

翟元强

上海市长宁区江苏路第五小学

2028.12

46

C25

义务教育劳动课程任务群教学内容设计与实践研究——以“烹饪与营养”为例

邓青华

上海市建青实验学校

2028.12

47

C26

小学校园体育微空间设计提升学生运动效果的实践研究

金仁杰

上海市长宁区古北路小学

2028.12

48

C27

基于学科项目化学习理念促进科学学科核心概念理解的实践研究

刘忆婷

上海市长宁区教育学院

2028.12

49

C28

数字化转型视域下小学课堂教学诊断实践研究

朱意淳

上海市长宁区新虹桥小学

2028.12

50

D8

数智赋能：支持幼儿社会与情感能力发展的集体教学活动实践研究

陈璐

上海市长宁区愚园路第一幼儿园

2028.12

51

D9

指向立体化育人目标的幼儿园生活化美育浸润式实施的研究

朱彩华

上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园

2028.12

52

D10

数字化转型2.0背景下“儿童小世界活动”中幼儿自主性评价研究

张建红

上海市长宁区虹城幼儿园

2028.12

53

D11

数字化背景下综合性艺术活动促进幼儿创意与表达的实践研究

唐丽婷

上海市建青实验学校

2028.12

54

D12

数智化背景下以马赛克方法支持幼儿自主探究的实践研究

杨扬

上海市建青实验学校

2028.12

55

D13

依托数字基座构建幼儿园保育人员混合式培训课程体系的实践研究

杨倩

上海市长宁实验幼儿园

2028.12

56

D14

基于幼儿经验连续性发展的室内外游戏联动的实践研究

陈陈

上海市长宁区兆丰幼儿园

2028.12

57

D15

真体验理念下家园协同支持幼儿决策的实践研究

王莉莎

上海市长宁区南新幼儿园

2028.12

58

D16

多维度数据融合视域下幼儿园教师画像构建的技术路径研究

许士瑾

上海市长宁实验幼儿园

2028.12

59

D17

15分钟生活圈视域下幼儿园传统文化活动资源开发与利用的实践研究

李溢菲

上海市长宁区安顺路幼儿园

2028.12

60

D18

可持续发展理念下以自然探究活动培养幼儿社会与情感能力的实践研究

崔华

上海市长宁区虹桥幼儿园

2028.12

61

D19

动态支架理论视域下肥胖幼儿健康干预的策略研究

彭漪文

上海市长宁区北新泾第三幼儿园

2028.12

62

D20

二十四节气文化融入幼儿食育活动的实践研究

汤明洁

上海市长宁区金钟路幼儿园

2028.12

63

D21

一日生活中促进幼儿眼健康家园协同实践路径研究

张立涵

上海市长宁区威宁路幼儿园

2028.12

64

D22

“愉快阅读”助力幼儿自我管理能力阶梯式发展的实践研究

蒋春炜

上海市长宁区北新泾第四幼儿园

2028.12

65

D23

幼儿园托班户外种植对幼儿生态意识启蒙的实践研究

黄维佳

上海市长宁区长华幼儿园

2028.12

66

D24

家长主体性导向下学龄前儿童近视防控的实践研究

郜洁

上海市长宁区长华幼儿园

2028.12

67

D25

数字化转型背景下幼儿园教师教学能力培养的实践研究

仇旖旎

上海市长宁区新剑幼儿园

2028.12

68

E11

指向“学会学习”素养的小初高心理校本课程建构的实践研究

周琳

上海市西郊学校

2028.12

69

E12

初中生心理健康家校协同支持系统的构建和实践研究

印佳雯

上海市娄山中学

2028.12

70

E13

基于学习科学的“生态课堂”教学范式数智化跃迁的实践研究

严自律

华东师范大学附属天山学校

2028.12

71

E14

终身教育赋能地方社会经济发展：基于区域成人高校的实践研究

吴文沁

上海市长宁区社区学院

2028.12

72

E15

具身理论视域下的跨学科主题学习校本实践

张俭

上海市开元学校

2028.12

73

E16

指向“问题解决者”培育的校本化教与学体系构建与实施研究

崔旦

上海市新泾中学

2028.12

74

E17

人工智能赋能特殊中职生高等教育转衔的实践研究

颜明

上海市长宁区特殊职业技术学校

2028.12

75

E18

基于积极心理学理念的上海完全中学心理教育主题班会课程化设计实践研究

陈熙

上海市仙霞高级中学

2028.12

76

E19

数字化转型背景下少先队辅导员数字素养提升的实践研究

颜清琦

上海市长宁区少年宫

2028.12

77

E20

人工智能技术赋能中职生创意表达音乐素养提升的实践研究

乔辰俐

上海市现代职业技术学校

2028.12

78

E21

AI视域下构建校社双师协同助力学生劳动素养提升的实践与研究

周军伟

上海市长宁区教育学院

2028.12

79

E22

双向赋能视域下软硬笔书法一体化教学策略研究

王一朴

上海市长宁区少年宫

2028.12

80

E23

AI智能体辅助初中职初期教师心育操作能力培训的实践研究

孙立夏

上海市延安中学附属省吾学校

2028.12

81

E24

影视教育促进普特融合的路径探索与有效性研究

赵莹

上海市长宁区辅读学校

2028.12