考核

科室

考核细化内容

备注

基础性指标（70%）

重点项目指标（30%）

有无年度考核结果不得为“优秀”的情况

党委

办公室

（工会）

A.加强和改进意识形态工作，建立健全意识形态工作责任制，发挥中小学校思想阵地作用，加强对网络意识形态的安全维护，确保意识形态安全，确保不发生大的意识形态事件。

B.加强保密宣传教育，落实保密工作责任制，加强保密规范管理。

C.坚持培育和践行社会主义核心价值观，加强师德和校园文化建设，推进文明校园、文明单位创建工作，融入文明城区创评工作。

D.积极发挥统一战线作用，做好相关政策法规宣传教育，保障统战人士各项权益。

E.积极做好新闻宣传和典型宣传工作。

F.落实全面从严治党主体责任，履行“一岗双责”。加强作风建设，严格落实中央八项规定精神。加强党风廉政建设，零容忍遏制腐败，加强警示教育，切实将廉洁文化纳入校园文化。

G.加强教工团组织建设，开展理想信念教育、推动青年人才培养，积极参与各类创先争优活动、岗位建功活动及志愿活动，落实完成上级团组织各项工作任务。

H.重视关心下一代工作，按照中关工委的要求，调整、充实关心下一代工作的骨干队伍、积极分子队伍、志愿者队伍，落实完成区教育关工委工作。

A.深入学习宣传贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话，抓好中心组学习、教职工思想政治学习。积极申报党建课题、党建论文。

B.按照《关于制定2024年度长宁区教育系统全面从严治党“四责协同”机制问题清单、责任清单、项目清单的工作通知》要求，认真落实各项工作。

C.严格执行本单位“三重一大”集体决策制度，网上备案及时。

D.积极组织本单位廉洁文化建设，推进“廉洁文化进校园”工作，成果显著。

E.积极争创全国、市级文明校园、文明单位，主动参与市、区文明创建活动。

F.积极完成新闻素材报送工作，认真承担市、区新闻宣传任务，主动在区级以上媒体宣传单位改革动态。

G.加强铸牢中华民族共同体意识教育，支持配合对台、侨务、港澳等接待交流工作。

H.团组织创先争优活动成绩突出；岗位建功行动表现优异；“智慧团建”信息录入及时；积极承办、参加上级团组织各类活动；志愿者工作成效显著；加强教工团宣传工作。

I.积极创建“五好”关工小组，充分发挥“五老”优势，开展主题教育活动。加强和完善“党建带关建”的体制机制建设，加强关工宣传工作。

A.广泛开展立功竞赛，抓好职工素质工程。

B.坚持党对工会工作领导，持续提升工会自身建设。

C.深入推进教师关爱工程，促进职工身心健康。

D.探索工会全过程人民民主，做深做实校务公开民主管理工作。

A.组织开展长宁教育系统第六届“青春在讲坛”青年教师教学基本素养大赛初赛，选拔优秀教师为参加市级比赛做准备。

B.加强工会主席队伍建设，开展主席培训班，打造一支政治坚定、业务精通、作风过硬的的工会干部队伍。推进“数字工会”网上平台建设,完善板块设置、功能建设、力求直达基层一线，精准回应职工需求，实现业务内容的集成化管理，助力工会优化工作流程，提升工作效率，推动工会工作的现代化转型。

C.开展“长宁区教师关爱工程”系列活动，更贴心的关爱好广大教工，帮助教职工群众解决“急难愁盼”问题。做大做强“一校一品”校园文化项目，培育一批工会实施、职工受益、学校欢迎的教职工文化品牌。

D.坚持全过程人民民主与工会主责主业有机融合，推进《长宁区教育工会关于进一步推进全过程人民民主实践的实施方案》和任务清单落实，稳步推进十家示范点工作，不断丰富全过程人民民主在工会的实践。

组织科

A.做好基础党建工作，加强党支部标准化、规范化，“三会一课”等制度完善，主题党日活动开展有序。

B.党组织按期换届，加强党内民主建设，落实党务公开、定期开展民主评议，规范党费收缴。

C.做好党员教育管理，规范组织发展、党内统计工作，定期及时维护党管系统。

D.加强领导班子建设，形成有效的工作合力、凝聚力和战斗力。

E.加强干部队伍建设，严格规范学校干部队伍管理制度。

F.注重学校各类人才培养。

G.做好干部档案工作，及时维护干部人事档案信息管理系统。

H.做好本单位因私出国（境）证件管理工作。

I.做好老干部工作。

A.全面落实中小学校党组织领导的校长负责制。

B.高质量开展党纪学习教育。

C.在微型党课、主题党日活动（优秀组织生活案例）评比中表现优异。

D.党建品牌创建有成效，深入推进“一支部一实事”。

E.干部队伍建设规范，无来访来信、班子团结、工作认真、作风踏实、具有战斗力。

F.注重干部梯队建设及后备力量储备，建立健全学校中层干部选拔任用制度，有效培养优秀年轻干部，不断为区域培养输送干部。

G.认真开展学校人才队伍建设工作，区域领军、拔尖人才积极发挥示范辐射作用，区域创新团队项目研修有成效。

H.服从组织安排，做好干部人才交流和输送工作。

I.积极承担援疆、援滇等支教对口交流任务。

行政

办公室

A.具有大局意识，认真落实上级部门交办的其他各项任务。

B.做好领导调研视察、外事、外省市等接待工作。

C. 规范有序做好学校文书处理和档案管理工作。

D.明确专人做好教育行政管理平台通知接收等工作并按要求落实各项工作。

E.学校网络安全、安可系统和行政管理平台使用情况。

F.及时、按量完成学校报刊订阅工作。

G.长宁活力教育宣传素材提供情况。

A.及时报送重大突发事件。

B.学校推进数字化转型工作（场景建设、数字基座应用等）。

C.认真落实市、区有关重点工作项目的实地调研及交流接待等工作。

D.教育综合改革项目推进等相关工作。

人事科

A.依法依规并根据有关部门部署开展岗位设置、人员招聘、职务评审及聘任、教师资格、工资等工作。

B.教师教育工作有计划、有推进，注重师德教育，注重分层分类培训。教师高层次学历比例逐年提升，按照要求完成学分培训。

C.及时、准确完成教师管理通系统教师信息填报及更新。各类报表上报及时、准确，无重大数据材料错漏。人事档案管理规范、有序。

D.完成教育局支援、支教工作。

A.积极参与支持区域教师专业发展工作，立足本单位，结合综改项目，推进卓越教师队伍建设。

B.建立科学合理用人机制，根据沪委编办〔2020〕209号文及区委编办要求，从严从紧用好队伍。按市教委标准，配齐紧缺学科教师、高级教师数达标。

C.积极加强教师流动，认真贯彻长教〔2023〕50号文要求，按照要求建立教师流动资源库，教师流动比例达标，工作开展有项目、有机制、有实效。

D.在区域教师教育中承担重任，校本研修督导调研结果优秀或有较大提升。

计财科

A.规范教育收费。按有关规定收取费用，做好收费公示。

B.代办费标准按规定流程制定，遵循自愿性原则，按学期结算，结算有清单，多退少不补。

C.书簿费征订按市教委和新华书店同时盖章的目录征订，义务教育做好免费书簿费结算工作，编制结算清单。书簿库存做到账实一致。

D.按政策落实帮困助学工作，做好资助政策宣传、资助申请审核、资助信息系统上线操作及资金发放等工作。

E.规范学校财务管理，健全学校财务管理制度。

F.规范学校资产管理，健全学校资产管理制度。

G.预算编制精细化、科学化。

H.各项预算经费执行95%以上。

A.加强学校内控管理，制定内控制度。

B.购买第三方服务执行规范。

C.三公经费执行规范、无超预算情况。

D.差旅费、培训费、会议费等执行规范。

E.会计中心对教育系统各单位教育经费的管理和使用情况进行综合评价。

F.按要求开展预算绩效管理工作。

托幼科

A.按照《幼儿园工作规程》依法办园，规范和完善幼儿园的保教工作，提升保教质量，促进儿童健康、快乐成长。

B.加快实现“幼有善育”，促进学前教育高质量发展，办好家门口的每一所幼儿园。

C.规范幼儿园招生工作，区域协调统筹协调，满足符合条件且有需求的适龄幼儿入园。

D.领衔园积极推进集团化办园工作，探索多途径集团园办园路径，有工作实效；集团园积极参与集团化办园，协同发展。

E.多途径开展科学育儿指导，积极推进园、家、社协同育人，提升家园共育能力。

A.推进民心工程，因地制宜开设托班，为更多百姓提供优质、普惠的托育服务。

B.积极推进“童趣4+X”综改项目的实践研究，提升保教质量。

C.根据“学前教育普及普惠督导评估”相关指标，积极开展自评和落实整改，做好迎检各项准备工作。

D.利用数字基座平台开展各类教育、教学活动。

基教办

A.规范学校招生工作，严格落实市、区各项招生工作要求。

B.规范课程、教学、学籍等管理工作，落实高中、义务教育“双新”实施各项要求，制定完善教学（课程）计划（方案）等各项工作方案，严格执行国家及市教委相关课程教学要求。严格落实教材管理办法，规范学校教学用书使用管理。

C.认真贯彻落实国家、市、区关于“作业管理”“睡眠管理”“课外读物管理”等“五项管理”和“考试管理”工作各项要求，做到“一校一方案”，并有序落实推进。

D.义务教育阶段学校认真贯彻落实国家、市、区关于“双减”工作的各项要求。积极开展校内课后服务，推行“5+2”模式，做到愿留尽留，“小学书面作业基本不出校门、初中大部分作业不带回家”，并提供各类素质教育活动。建立健全作业管理制度，建立作业校内公示制度，控制作业总量，作业批改规范。无课后上新课或大面积补课现象。

E.积极开展教学科研工作。立足课程教学改革大背景，开展行之有效的教科研实践与研究，有成果，可推广。

F.重视教学质量，在国家、市区组织的各学段教学质量综合评价方面有成效。

G.以教育数字化转型为契机，推进育人方式变革有举措，有成果，有特色。

小学：A.积极参与义务教育“双新”、“单元教学设计”等课程教学改革实践项目并有效实施，学校教学取得较好成效。B.小学“家校社共育3+3计划”有推进，有特色，有亮点。C.作业管理和课后服务等双减工作成效显著，学生课后服务参与率高，活动丰富；作业设计质量明显提高，作业反馈指导有针对性。D.积极推进紧密型学区化集团化办学、新优质集群发展、项目化学习等项目。

初中：A.积极参与义务教育“双新”、“新中考改革”等课程教学改革实践项目并有效实施，学校教学取得较好成效。B.初中“新中考背景下作业开放性研究”有推进，有特色，有亮点。C.作业管理和课后服务等双减工作成效显著，学生课后服务参与率高，活动丰富；作业设计质量明显提高，作业反馈指导有针对性。D.积极推进紧密型学区化集团化办学、新优质集群发展、强校工程、项目化学习等项目。

高中：A.高中“线上线下混合式学习背景下高中生自主学习平台建设”有进一步推进有成效。B.新课程新教材全面稳步实施，课程管理有品质。C.学校多样化特色发展有序推进，对区域教育教学有辐射和贡献度。

各学段主动承担市区各项任务。积极开展线上线下融合教育的实践与研究，有成效。

终教科

A.办学思想端正，继续教育定位准确，依法办学，遵守有关规定，无擅自招生、设办学点、乱发毕业证书等违纪现象。

B.推进职业教育建设，深化中高贯通、中本贯通，深化课程体系改革，强化校企合作、工学结合，推动人才培养模式改革，提升综合办学效益。

C.完善终身教育建设，新建睦邻学习点，扩大在线学习资源，加强云视课堂建设。

A.深化导师制、调整和优化专业布局。

B.拓展云视课堂的应用范围，深化云视课堂覆盖面，开展学习型社会建设监测工作。

德育科

A.重视未成年人思想道德建设，加强对德育工作的领导和管理，融入“三位一体”的德育工作，形成全员育人的氛围。

B.全面推进和落实社会主义核心价值观教育，积极参加中华优秀传统文化主题教育活动。

C.贯彻落实《家庭教育促进法》，健全学校家庭社会协同育人机制，落实家长学校标准化建设。

D.根据市教委要求，配齐配足心理健康教师，扎实开展心理健康教育。

E.按规定落实劳动教育课时，设立校内外相对固定劳动实践岗位，开展学生劳动实践活动。

F.重视学校体育、卫生、科技、艺术、国防（民防）教育，切实落实相关课时，举办全校性的学生体育运动会、艺术节与科技节。推动学校体育项目多样化和特色化发展，确实提升学生体育素养水平，坚持以艺术实践与展演为抓手提高学生审美和人文素养，优化学生科学素养培育环境，经常性开展科普科创活动，培养具备科学研究潜质的青少年。加强日常传染病管理，全力做好儿童、青少年近视防控工作，不断降低学生肥胖率。

G.认真贯彻落实《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》等精神，严格落实学生欺凌防治工作，扎实开展学校公共安全教育，及时妥善处置并上报学生校内伤害事故及学生意外事件。

A.认真开展校长德育工作专项述职。

B.积极参加各类德育工作专项评比活动，参与区德育工作重点推进项目。

C.注重思政教育，配齐（或按计划配齐）专职思政教师，落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂有成效。

D.扎实推进全员导师制工作。

E.积极开展心理健康活动季活动并取得较好成绩。

F.深化体教融合推进学校体育改革，确立并完善“一校多品”体育特色项目发展体系，学校体育工作综合评估成绩较好。积极参加学生运动会，在市级、区级等各类学生体育赛事中获奖。

G.学校实施《国家学生体质健康标准》成效较好，优良率和合格率均高于当年全区同学段平均水平。

H.有效推动“一校一品”美育特色项目建设，学校有区级重点或一般学生艺术团队。

I.积极参加各级艺术展演、展览，学生艺术团队水平处于前列：①表演类节目在市级及以上学生艺术展演（比赛）中展示或获奖（指上海市学生音乐节、学生舞蹈节、学生戏剧节、学生合唱节、上海市及全国中小学生艺术展演等）；②学生艺术作品在市级及以上学生艺术作品展中获奖。

J.学校、学生科技创新水平在我区青少年科技创新发展上的贡献度：①在区级及以上青少年科技创新大赛、明日科技之星评选活动中获优秀组织奖、贡献奖；②学生获国际性科技竞赛单项奖；③在人工智能、DI、OM中获全国及以上奖项。④成功创建教育部“科学教育实验校”、上海市“绿色学校”“生态文明示范学校”“无废学校”等。

K.肥胖率、近视率均低于当年全区同学段平均水平。

法规科

A.推进落实安全责任制，加强安全责任体系建设，落实安全工作各项职责，完成安全管理工作目标任务，未发生责任事故。

B.加强安全防范工作，建立人防、物防、技防体系，做好基础工作，规范管理，完善制度和预案；经常性排摸安全隐患和不稳定因素，研判安全风险，及时整改，消除隐患；认真处理好各类投诉和突发事件，确保信息的及时畅通。

C.稳妥落实信访矛盾排查和预防工作，及时处理信访事项、化解信访矛盾。

D.落实基础教育信息公开工作，及时更新内容。

E.开展依法治校创建和普法宣传教育工作，做好“法律进学校、进课堂”工作。

A.积极开展三级安全网络管理平台（校级部分）建设，及时录入学校安全工作开展情况、学校巡查、检查信息和整改情况；开展各项安全工作，确保校园安全稳定。

B.积极配合落实关于本市加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见（安全部分）。

C.积极配合创建“平安学校”（“安全文明校园”）和“平安单位”工作（安全部分）。

D.稳妥落实矛盾隐患排查和预防工作，及时化解信访矛盾，确保重要节点期间和谐安定。

E.完成依法治校创建工作，达到“上海市依法治校标准校”创建要求，落实依法治校年度报告制度，结合实际开展全国依法治校示范校（中小学）的创建工作；开展学校章程建设工作，健全和完善以章程为核心的校内制度体系；开展学校法治副校长、法治辅导员聘任和建设工作；开展普法工作，结合本单位实际制定普法工作方案；组织学生参加“学宪法 讲宪法”主题活动，重点做好宪法宣传周、“宪法晨读”、“宪法卫士”、青少年宪法法律知识竞赛、征文及演讲比赛、书画作品征集等系列活动。