结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，9月27日上午，长宁区教育工作党委副书记、教育局局长熊秋菊深入区教育学院，围绕建设质量一流的活力教育，打造卓越教师队伍开展专题调查研究。调研活动由教育学院党总支书记沈满主持，教育局、教育学院相关科室以及研修班全体教师参加本次研修活动。

熊秋菊局长作为长宁区卓越教师培育发展中心研修班(2023年)第三期培训活动的主讲嘉宾，先为研修班教师进行了针对性的专题指导，她站在国家教育发展方向和区域教育发展全局的高度，以特级教师的专业学养，为研修班教师进行整体培训，指明了长宁教育致力于卓越教师发展的未来方向和整体机制设计理念。研修活动第二部分，熊局与20余位教师面对面逐一互动对话，传道授业，答疑解惑。

在专题指导及与教师对话中，熊局围绕着眼教育强国，建设质量一流的活力教育，从三方面与研修班的教师作了深入浅出的互动。

首先，传道。熊局为研修班教师们分析了长宁高端教育人才的发展现状，提升一线教师的政治站位与教育视角，从卓越教师培养存在的问题入手，指出教师需要进一步加强对国家政策的理解，结合区域“活力教育”发展，在教育数字化转型的新跑道上，形成个性化的教学风格，为长宁建设质量一流的活力教育作出贡献。

其次，授业。针对研修班教师专业发展的疑惑，她为教师专业发展指明了方向。她从一位特级教师的成长经历出发，鼓励研修班教师们既要充分利用区域搭建的如卓越教师培育发展中心等这样的平台，也要主动融入学校的校本研修等实践探索，更需要教师自身的不懈奋斗，利用各种机会扩大个人的专业影响力和区域辐射力。

最后，解惑。基于长宁教师如何在全市层面提升专业对话力、加强影响力的问题，她提到一线教师要时刻关注国家的教育政策文件，将国家的教育方针落实到教师课堂教学中。勇于改变教育传统，重塑教育未来，致力于实现每个学生的高质量发展。与学科核心素养培育相结合，与区域学段改革要求相结合，形成独具特色的课堂教育风格，为区域教育高质量发展做贡献。

活动中，研修班教师深受鼓舞，纷纷畅所欲言，表达自己基于学科教学对教育的理解，提炼自己个性化的教育风格。熊局耐心地逐一点评和指导，鼓励老师们静心探索教育规律、保持教育初心，为长宁建设一支高质量的卓越教师队伍、推动活力教育高质量发展不断努力奋斗。